Apprendre à lire l'espagnol et à maîtriser l'alphabet est une compétence cruciale qui jette les bases du parcours éducatif d'un enfant et du succès futur. Il est essentiel de commencer ce processus d'apprentissage tôt, idéalement pendant la préscolaire et les premières années de l'école primaire, car elle constitue la base de toutes les efforts académiques et professionnels plus tard dans la vie.

Aujourd'hui, les enfants sont des indigènes numériques, naturellement attirés par les ordinateurs et les tablettes. Cette affinité pour la technologie présente une occasion en or de renforcer et d'améliorer ce qu'ils apprennent à l'école grâce à des outils numériques interactifs.

Méthode

Notre méthode, "Apprenez à lire l'espagnol avec phonétique", est adaptée aux enfants de 3 à 6 ou 7 ans, et même aux adultes qui cherchent à affiner leur prononciation. Le programme est structuré en une section pour le traçage des lettres et 30 leçons qui introduisent progressivement les voyelles et les consonnes, à commencer par L, M, S, T, P, N, D, F, H, C, Q, CH, G, GUE, R, -RR-, B, V, J, GE, GUE, Y, Z, CE, LL, X, K.

Chaque leçon comprend 11 jeux engageants, disponibles à deux niveaux de difficulté, ce qui en fait une ressource idéale pour les parents et les éducateurs visant à aider les enfants à pratiquer et à maîtriser leurs premières syllabes et mots en espagnol. L'approche encourage les enfants à écouter et à s'engager avec les exercices, soulignant que la compréhension de chaque détail n'est pas nécessaire à ce stade.

Apprendre à lire est un processus progressif qui peut s'étendre sur un an. Nous recommandons des séances d'entraînement quotidiennes, révisitant du matériel précédemment appris et ajustant le type et le niveau d'exercices pour garder l'expérience d'apprentissage amusante et semblable à un jeu.

Niveaux

Tous les jeux de notre programme offrent deux niveaux de difficulté, qui peuvent être ajustés à tout moment pour convenir au rythme de l'enfant. Le premier niveau est conçu pour les enfants aussi jeunes que trois ans, et parfois même plus jeunes avec l'aide de parents ou d'éducateurs. Le deuxième niveau présente des défis plus complexes, encourageant les enfants à les résoudre indépendamment tout en garantissant que le processus d'apprentissage reste agréable.

En tant que parent ou tuteur, il est crucial de faire correspondre le niveau de difficulté aux capacités de l'enfant sans les presser de se précipiter à travers les niveaux ou de faire avancer prématurément.

Capacités

Notre programme améliore plusieurs compétences clés:

• Mémorisation visuelle et auditive
• Identification et association
• Discrimination
• Compréhension
• Alphabétisation

Options

Sur l'écran d'accueil, les utilisateurs peuvent:

• Activer ou désactiver la musique de fond
• Choisissez de jouer en plein écran

Dans les menus Tikis, les options supplémentaires incluent:

• Changer la police en majuscules, en minuscules ou en écriture cursive
• Activer ou désactiver l'activité automatique, qui passe à un autre jeu après un nombre défini d'exercices
• Mélanger les syllabes pour une pratique variée

Réalisations

Le programme permet la création de jusqu'à trois profils (avatars) pour différents enfants, suivant les progrès de chaque enfant à travers les niveaux, des réponses correctes et incorrectes et représentant leurs réalisations en pourcentage sous forme de fruits. Ces fruits servent de motivation amusante, encourageant les enfants à continuer à jouer. Lorsque des fruits sont collectés dans le panier, ils peuvent être donnés à Little Aliens pour plus d'engagement.

Pour un aperçu détaillé des progrès, les utilisateurs peuvent accéder au bouton Rapports sur l'écran Tikis.

Jeux

Nouveau l'alphabet:

Les enfants peuvent écouter et apprendre à écrire chaque lettre de l'alphabet, des syllabes et des mots dans divers modes: trace, copie et mode gratuit. Ils peuvent choisir entre trois types de lettres différents: majuscules, minuscules et écriture.

Pour chaque leçon, il y a 11 jeux conçus pour rendre l'apprentissage amusant et interactif:

1. Dolphin: Introduction au mot et à ses composants.
2. Ballons: Identification des lettres dans une syllabe.
3. Clouds: traçage de la forme de chaque syllabe.
4. Crabs: formant des syllabes à partir de lettres individuelles.
5. Papillons: reconnaître les syllabes.
6. Abeilles: identification de la syllabe initiale des mots.
7. Snake: Construire des mots à l'aide de syllabes.
8. Singes: construire des mots à partir de lettres.
9. Perroquets: reconnaître et lire des mots.
10. Mouse: Comprendre l'ordre des mots et les phrases en lecture.
11. Escargots: création de phrases à partir de mots.

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