Filipino Para Sa Modernong Mundo adalah platform e-pembelajaran yang inovatif dan menarik yang didedikasikan untuk subjek Filipina. Platform ini menawarkan pelajaran interaktif dan penilaian mendebarkan, membolehkan pelajar belajar dengan kadar mereka sendiri, bila -bila masa dan di mana sahaja, menyesuaikan diri dengan normal dalam pendidikan yang baru.

Direka sejajar dengan kecekapan pembelajaran yang paling penting yang ditetapkan oleh Jabatan Pendidikan (DepEd), Filipina para Sa Modernong Mundo menyokong pembelajaran tak segerak. Ia dibuat untuk membantu pelajar menguasai subjek Filipina dengan pengawasan minimum dari ibu bapa dan guru. Platform memanfaatkan teknologi untuk memenuhi keperluan pembelajaran pelbagai Generasi Z, mempromosikan pendekatan berteknologi tinggi untuk pendidikan.

Filipina para Sa Modernong Mundo komited untuk memupuk penghargaan untuk kesusasteraan Filipina, menggalakkan penggunaan bahasa Filipina, dan menanamkan kebanggaan dalam budaya kita. Dibangunkan oleh Creotec Philippines Inc., platform ini merupakan penyelesaian penting untuk cabaran pendidikan yang ditimbulkan oleh normal baru.

Ciri -ciri:

• Menggalakkan Pembelajaran Bebas: Menggalakkan pelajar untuk menjaga perjalanan pembelajaran mereka.
• Kesesuaian untuk pelbagai gaya pembelajaran: memenuhi pelbagai cara pembelajaran, memastikan keterangkuman.
• Metodologi Pengajaran Inovatif: Menggunakan kaedah canggih untuk meningkatkan pengalaman pembelajaran.
• Pembelajaran Gamified: Membuat pendidikan yang menyeronokkan dan terlibat melalui unsur-unsur seperti permainan.
• Alat Motivasi untuk Pembelajaran: Memastikan pelajar bermotivasi dan bersemangat untuk meneruskan pengajian mereka.
• Menyediakan video yang menarik dan penilaian interaktif: Menawarkan kandungan dinamik untuk memastikan pelajar terlibat dan menilai kemajuan mereka dengan berkesan.

Apa yang baru dalam versi terkini 1.0.38

Terakhir dikemas kini pada 3 Sep, 2021

• Kemas kini Kandungan: Kandungan Segar dan Relevan untuk memastikan pengalaman pembelajaran terkini.